“互联+教育”成就未来学校

有幸聆听了北师大高师大高精尖创新中心举办的互联网加教育之未来学校主题讲座。专家、教授的精彩讲座以鲜活的实例，丰富的知识，独到的教育理念及精辟的阐述，感染着我们，引领着我们，让我们在解读自己的同时，深刻感悟新课改的发展方向和目标，进一步反思以往的教育教学工作，不断拓宽视野，更新教育理念。这次讲座对我来说，感受颇深，受益匪浅，感受到了互联网给我们教学带来重大影响。

一、教学形式的日新月异

IPad走进课堂后，以其便捷的互动方式缩短了师生，生生之间的交流反馈时间，课堂更加高效，老师可以随时追踪每个学生的学习情况，并给予其个性化的辅导。学生人手一本iPad，根据自身学情选择不同层次的内容，掌握知识的渠道和方式实现了私人订制，每个孩子成为了学习主人。

如果说传统教学中，学生通过统一的教材，看到的是知识的一个点，那么互联网时代，学生看到的就是整个宇宙。课堂容量更大，互联网微信与公众号等高科技的融入，将海量信息收进了课堂，学生不用背负沉重的书包纸，只一本轻巧的ipad，就可以在无形的网络中捕捉需要的知识。

借助高科技，老师们可以将知识玩出新花样。 例如iPad里有五花八门的教学类APP，它们将学习融入游戏的形式，课堂将更加生动灵活。同时，教室的限制被打破，教师教育将不再受时空限制。教师和学生实现了线上线下一体化，老师在线布置作业，讲授知识，录制微课，学生在家“听课“，完成任务与教室与时间沟通，并在微信群与同学交流讨论。教学效果同样显著。

二，教师成长时不我待

教育的改革永不止步， 教室需要紧跟时代潮流，提高紧迫感，掌握新兴技术和教学工具，并让这些工具成为教学服务，互联网也给教师提出了巨大的挑战，试问：教授们讲述的知识，学生随时随地都可以通过互联网获得世纪学生，教师的作用何在？这就需要教师改变观念，从传授知识到传递文化，教师不仅是知识传播者，更要做学生成长的陪伴者和引领者。在道德培养，价值观形成，良好习惯的养成，实践能力提升方面，进行日新月异的渗透，这是任何高科技都是无法取代的。

三、未来学校的变革与坚守。

学校有一支专业精湛，团结奋进，朝气蓬勃的师资队伍，直接关系到学校无数学生未来的走向。互联网的时代，学校也更要更新理念，已经拥有高科技和专业能力的复合选型人才，同时为现有教师加大培训力度，提高教师团队的综合素质。

新形势下教学课程也在发生翻天覆地的变革。学校需要从课程的整体做好规划，从细节做好设置，打通学段，让教师在全校内共享科技科研成果，形成交流性的，符合人才成长的校本课程。互联网加教育开辟了一片新天地，但我们要明确一切教育改革都是着眼学生未来发展，并最终使气素质得到真正提升。我们要正确衡量它的利弊，处理好传统教育与互联网之间的关系。不为赶潮流真正发挥它的作用，为传统教育插上翅膀，同时，规避互联网的弊端，为学生建设绿色的网络环境。